Единое образовательное пространство: содержание и особенности реализации федеральной образовательной программы (выбор программы*) (72 ч.)

Единое образовательное пространство: содержание и особенности реализации федеральной образовательной программы (выбор программы*)

• НОО
• ООО
• СОО

Повышение квалификации по программе «Единое образовательное пространство: содержание и особенности реализации федеральной образовательной программы (выбор программы*)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель);
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

• Содержание и применение обновлённых ФГОС как фундамента образовательного процесса.
• Нормативно-правовые основы разработки и внедрения Федеральной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
• Структура и содержание федеральной образовательной программы.
• Особенности организации образовательного процесса при реализации федеральной образовательной программы.
• Создание единого воспитательного пространства.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: ФГОС НОО;  ФГОС ООО; ФГОС СОО; ФОП НОО; ФОП ООО; ФОП СОО; организация образовательного процесса; Единое образовательное пространство.

Содержание

• Раздел 1. Содержание и применение обновлённых ФГОС как фундамента образовательного процесса
  • Занятие 1. Содержание и применение ФГОС НОО – 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
  • Занятие 2. Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
  • Занятие 3. Обновлённый ФГОС среднего общего образования: нововведения и перспективы реализации.
  • Занятие 4. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие переход на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО.
• Раздел 2. Нормативно-правовые основы разработки и внедрения Федеральной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
  • Занятие 1. Нормативно-правовые основы разработки и внедрения Федеральной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
  • Занятие 2. Проектирование и реализация основной образовательной программы СОО на основе ФОП СОО.
  • Занятие 3. Реализация требований ФГОС СОО в образовательной деятельности. Образовательная программа и локальные акты в условиях перехода на ФГОС СОО.
  • Занятие 4. Проектирование и реализация основной образовательной программы НОО на основе ФОП НОО.
• Раздел 3. Структура и содержание федеральной образовательной программы (выбор программы*)
  • Занятие 1. Федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО): общие положения, разделы.
  • Занятие 2. Федеральная образовательная программа основного общего образования (ФОП ООО): общие положения, разделы.
  • Занятие 3. Федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО): общие положения, структура, содержание разделов.
  • Занятие 4. Федеральная рабочая программа воспитания: направления, целевые ориентиры в условиях реализации Федеральной образовательной программы начального общего образования.
• Раздел 4. Особенности организации образовательного процесса при реализации федеральной образовательной программы (выбор программы*)
  • Занятие 1. Особенности организации образовательного процесса при реализации федеральной образовательной программы разного уровня.
  • Занятие 2. Требования ФГОС НОО и ФОП НОО к реализации основной образовательной программы НОО.
  • Занятие 3. Требования ФГОС ООО и ФОП ООО к реализации основной образовательной программы ООО.
  • Занятие 4. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО в соответствии с ФОП НОО.
• Раздел 5. Создание единого воспитательного пространства
  • Занятие 1. Создание единого воспитательного пространства в соответствии с ФОП разного уровня школьного образования.
  • Занятие 2. Концептуальные основы, тенденции и направления построения воспитательной системы в школе в соответствии с нормативно-правовыми документами в области образования.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Федеральная рабочая программа воспитания: направления, целевые ориентиры в условиях реализации Федеральной образовательной программы основного общего образования.
  • Занятие 2. Федеральная рабочая программа воспитания: направления, целевые ориентиры в условиях реализации Федеральной образовательной программы среднего общего образования.

Сообщество